

De stora förlorarna
LEDARE | Publicerad 2009-04-08 22 kommentarer

Bild: stock.xchange
Bris kritik mot skolminister Jan Björklund (FP) och regeringens skolpolitik är svidande. Björklunds förslag på ny skollag bygger på "bestraffningar, inte stödåtgärder", skriver Bris generalsekreterare Göran Harnesk. Regeringen försöker bota symtomen i stället för att komma till rätta med grundproblemen i skolan, står det i rapporten som Bris presenterade i måndags. Tendensen är tydlig: skolan mår inte bra och därmed inte heller eleverna.
Svenska skolan lider av många olika problem. Men de tycks inte handla om flum- eller inte flumskola som Björklund så gärna pratar om. Utan problemen handlar om brist på personal, speciellt de som kan ge stöd och vägledning. Som till exempel skolsköterskor och kuratorer. Mycket av elevernas tid går åt att hantera saker som bråk, mobbning och relationer på egen hand när det inte finns professionella och närvarande vuxna i skolan. Den tid som blir kvar till studier blir allt mindre samtidigt som elever upplever att kraven är allt högre. Hela 67 procent av de tillfrågade femtonåriga flickorna säger att de känner sig stressade av skolarbetet.
Den grupp som far mest illa när skolorna har dragit ner på personalen är barn som kommer från hem där de utsätts för misshandel, sexuella övergrepp, vittnar om missbruk eller sjukdom. De eleverna skolkar mera och få frågar dem hur de mår eller varför de inte sköter skolan. Det värsta är att dessa elever upplever de vuxna i skolan som oförstående, som hellre skäller och anklagar än att bryr sig.
Svenska elever har inte längre tillgång till bra skolhälsovård. Enligt en undersökning som Skolverket gjorde för tre år sedan har varje skolsköterska ansvar för i genomsnitt 595 elever och en skolkurator för 913 elever. Svenska skolan led illa av nedskärningarna under förra krisen på 1990-talet. Många saker återställdes inte. Och det har varslats om nya nedskärningar i kommunerna. Bland annat kom nyheten om att 1 100 lärare kommet att sägas upp.
Nu har regeringen lovat 17 miljarder kronor till landets kommuner. Vi vet inte hur stor del av de pengarna som kommer skolan till del. Att spara på skolan och elevvården ger bara kortsiktiga vinster. De stora förlorarna är elever som kommer från studieovana hem eller hem med sociala problem.
Den straffande skolan rimmar illa med en skola där varje elev ska få möjligheten att utvecklas och bli sedd som en individ. Jan Björklunds skolpolitik stärker köns-, klass- etnicitetshierarkierna.
Devrim Mavi
Ledarskribent på Dagens Arena och chefredaktör för tidskriften Arena

Dagens läsning...
...är definitivt Magnus Ljungkvists ifrågasättande av journalisters förhållande till rut-debatten och varför de relevanta frågorna inte ställs:"Skickliga journalister som Lena Mellin, Tomas [...]




© 2000-2010 Arenagruppen. Kontakta webbansvarig | System och utveckling: Pelle Olsson












Skrivet av Thomas 2009-04-08 03:22
Beställningsverk?
Detta bludderverk finns redan kommenterat på ett utmärkt sätt i Svenska Dagbladet.
http://blogg.svd.se/ledarbloggen?id=13016
Är herr Harnesk månne ute och fiskar efter en position som skolminister i en ev rödgrön regering? Eller är han bara köpt i största allmänhet?
Skrivet av Student 2009-04-08 06:10
Björklunds flumpolitik en tragedi
Björklund har själv varit utbildare. Då sprang han omkring och röt vulgariteter i terrängen, vilket han senare bett om ursäkt för. Nu springer han omkring och sprider vulgariteter omkring sig i skol- och samhällsdebatten. Käck och alert som förr, med enkla lösningar på komplicerade problem, i grunden samma barnsliga befälsattityd som tidigare. Det är förvånande att övriga partier i alliansen låter honom hållas, det drar ju vanära även över dem. Det analytiska djupet i det nutida folkpartiets, och därmed hela borgerlighetens, flumpolitik på utbildningsområdet är ju närmast obefintligt.
Skrivet av leif 2009-04-08 06:46
Tröttsamt
Med rätt eller fel har skolministern kritiserats hela sin karriär på ungefär samma sätt. Allt baserat på olika perspektiv. Ja så kom det ytterligre en rapport som utgår från det som Skolministerns perspektiv är just roten till det "flum" som man stegvis få bort för att i sina egna ögon skapa en rättvisare och kunskapsintriktad skola. Och väldigt många håller med. Oftast får jag också mest respekt för den icke Flummiga skolans representanter.
Men att det skall vara så svårt att kunna ge kritik som så att såga spelar på samma planhalva så att man kan utsätta Skolminstern för en sund kritik. Nu kommer ytterligare en artikel som talar om en skola som bygger på bestraffningar mm vilket blir en kriik som hyllas av dem som tycker Sveriges skolsystem före Björklund var rätt väg att gå .
Men kritiken faller platt mot dem som i likhet med Skolministern såg just detta system som roten till det onda..
Varför man talar förbi varandra . Det är både tröttsamt och slöseri med tiden.
Jag noterar att det är ovanligt lite kommentarer här också. Trots att det nog är den verkliga ödesfrågan....
Skrivet av Britta_S 2009-04-08 08:58
skolan behöver en stabil och långsiktig planering
Sittandes som jag är i gymnasiennämnd som förtroendevald tycker jag att det är förödande att man inte kan komma fram till en blocköverskridande skolpolitik.
Det ska inte vara så att vid varje maktskifte så rivs det gamla beslutet upp och nått nytt ska sjösättas. Skolan förbereds för det nya och tid o kraft läggs ner på att det ska kunna genomföras inom rimlig tid
Denna gång har remisstiderna varit orimligt korta och makthavarna minimalt lyhörda till kritik som framförts. Våra duktiga pedagoger behöver en långsiktighet i skolpolitiken för att kunna göra ett fortsatt bra jobb. Nu håller skolorna på att förbereda sig på detta nya och ingen vet om det kommer att realiseras som planerat ht 2010.
Skrivet av Jacob 2009-04-08 09:43
Jan Björklund fyller ändå en viss funktion - som snart är klar
Jag tillhör den lilla gruppen i vänsterblocket som tycker om Jan Björklund. Eller "tycker om" är väl förmycket. Men han fyller en funktion. (Inte bara för att en rabiat motståndare är betydligt enklare att slå i en val-situation.) Jag gillar Jan Björklund för att han faktiskt gjort det som sossarna misslyckats med i femton års tid: att få fart på skoldebatten. Skolan är samhällets i särklass viktigaste institution men tidigare regeringar har liksom skött skolan med vänsterhand utan att egentligen bry sig. Det är allvarligt för en skola som har en passiv politisk styrning börjar glida. Det är ofrånkomligt. Där har Jan Björklund gjort en insats. Hans stora och uppenbara brist är att det är allt han duger till: att få igång en diskussion om problemen. Hans förslag till lösningar är vansinniga.
Därför behöver vänsterblocket ta sig samman och utmana folkpartiet på skolfronten. Vi har inget behov av ytterligare en mandatperiod med en pitbull vid styrpulpeten. Vi har testat det i fyra år och på något galet vis var det behövligt. Men nu är vi vakna och redo att faktiskt göra något vettigt åt skolans utmaningar.
Man får inte glömma det historiska perspektivet på det här: För ett par årtionden sedan hade Storbrittanien en situation där varje skola själv fick styra innehållet i undervisningen. Hade man en musiklärare anställd fick barnen musikundervisning men skolor utan musiklärare behövde inte bry sig. De ungarna fick klara sig utan. Då kom en skolminister och började röra om i grytan genom att kräva insyn i skolan. Ministern menade att det var ett nationellt intresse att kunna garantera en lägstanivå som i alla fall gick ut på att alla elever skulle ha fått undervisning inom vissa givna ämnen. Ministern mötte massiv kritik från samhället men på sikt blev Storbrittaniens skolor betydligt bättre av de "pitbull-åren". Lyckligtvis bytte Storbrittanien skolminister ganska snart så att de faktiskt kunde göra något VETTIGT åt problemen som uppdagats. Den nya ministern gjorde stordåd samtidigt som pitbull-ministern blev befordrad.
Hennes namn? Margret Thatcher...
Skrivet av Thomas Wihlborg 2009-04-08 09:54
Resursslöseri
Kommenterad i blogg.
http://thomaswihlborg.blogspot.com/2009/04/resurser-i-skolan.html
Skrivet av Björn 2009-04-08 10:15
Devrim har inte läst på
Det är intressant att Jan Björklund har lovat satsningar på just stödjande åtgärder i skolan (se länk till svd blogg ovan) och att Devrim tycker att sådana satsningar är viktiga. Devrim borde alltså rösta på Björklund.
Att det behövs regler för när en lärare får ta en mobil från en elev är inte att införa en bestraffningsskola. Genom att införa tydliga regler om detta skapas lugn eftersom alla vet vad man har att förhålla sig till. Hur kan någon klaga på detta?
Att det med sosseskolan är 25% av eleverna som efter nionde klass inte har godkänt i engelska, svenska eller matematik gör att utrymmet att kritisera Jan Björklund är begränsat. I sjäva verket är nog Jan Björklund det bästa skälet att rösta på alliansen. Vem kan säga en enda åtgärd som Ibrahim Baylan genomförde som skolminister?
Skrivet av Björn 2009-04-08 10:19
Länkarna till Björklunds uttalanden
Länkarna till Jan Björklunds utlovade satsningar på skolhälsovård:
http://www.svd.se/nyheter/inrikes/artikel_1184305.svd
http://www.dn.se/nyheter/politik/bjorklund-vill-skarpa-skollagen-1.528055
http://www.svd.se/nyheter/utrikes/artikel_1777519.svd
Skrivet av BODIL 2009-04-08 10:23
FLUMSKOLAN
Flumskolan har härjat sedan 70 talet när Olof Palme inbillade svenska folket att alla kunde bli professorer i matematik.
Betygen nivellerades och eleverna blev frustrerade .
Nu är en revolution på gång inom skolan och det kommer att ta sin tid att anpassa ALLA.
Precis som Göran Persson sa på sin tid ALLA SKALL VARA MED.
Att som somliga skylla över eländet på Jan Björklund är patetiskt trams ,han är ju den som tagit fram yxan och som också håller i den.
För övrigt är undertecknad för en gång skull överens med Britta S att det måste till blocköverstigande hänsyn och pragmatism.
Skrivet av Lasse W 2009-04-08 10:43
Trist
Skolan var en anledning till att (s) förlorade valet 2006. Skolan har sedan 70-talet varit ett antiauktoritärt experimentalfält där den goda staten skulle ta över föräldrars och lärares roll som fostrare. Allt som tidigare setts som något positivt som att inte avbryta när andra talar, att se på den man talar med, att inte ha mössa på sig inomhus, att hälsa vänligt på andra och visa hänsyn sågs som borgerligt och felaktigt. Hellre då den goda vilden. Frigörande pedagogik hette det. Alla förändringar påhejades av Freire och Piagetutbildade vänsterpedagoger på universitet och högskolor. Och de kunskapsmässiga målen ställdes åt sidan för de sociala målen. Det var mycket, mycket ideologi.
Nu har pendeln börjat svänga tillbaka som tur är och även (s) har börjat återtåget även om det sker motvilligt och under dimridåer. Det är mycket Jan Björklunds förtjänst att vi nu ser en tillnyktring. Devrim Mavi verkar inte ha insett att skolfrågan skulle kunna vara en nyckel till att (s) kan återkomma till makten 2010. Hon går bara på i de gamla ullstrumporna. Vanligt folk vill inte ha (s) skolpolitik. Det är bara politiker och partifunktionärer som gillar den.
Skrivet av Henrik 2009-04-08 13:51
Skola för alla
Ja, Björklund är en Caligula ( Filmen Hets). Det är han som ställer frågorna och barnen ska svara!
Den skola Björklund vill ha, är den där barnen kommer till skolan och ska svara på statens frågor. Jag vill ha en skola där barnen kommer till skolan, och skolan svarar på barnens frågor!
Precis som vuxna har barn olika frågor om livet. Om skolan svarar på frågorna växer också kunskapen. Frågor kräver svar, och för att kunna svara måste man söka/forska och det kan skolan hjälpa till med.
Nu sitter alla barn och arbetar stenhårt med nationella prov. Dagens skola har tre ämnen; Matte, Svenska och Engelska. Det är inga fel på proven men det är för mycket, för tidigt och kunskap reduceras till fotbollstabeller. Det är inte prov där man tar reda på vilken hjälp barnen behöver. För den hjälpen som behövs, finns inte (se nedan)
Men, nu har vi inte den skolan jag drömmer om. Utan barnen kommer dit och svarar på skolans frågor och ångesten kommer krypande. Det är klart att man känner sig förvirrad, tom och isolerad om man ska svara på saker man inte begriper meningen med! Och många känner; Jag duger inte, jag skiter i det här, vem bryr sig........och utsorteringen börjar
Om jag ska bli personlig har jag ett barn som har känt sig "utanför" Aldrig mobbad eller så, men känt sig utanför! Ja, varför kan man undra?Ibland har vi inga svar utan man kan känna så! I hans fall beror det på att hans mamma lider av bipoläritet/borderline. Det har skapat mycket frågor, redan vid unga år ( 7-8 år).
Jag har haft turen att han på mellanstadiet fick en lärare som hade förtroende för honom och mig. Han fick tid av henne att växa. Hon litade på oss. Många samtal blev det, men vi fick tiden. Och det är jag mer än glad över. Visst kom han efter i skolarbetet, men där sa skolan nej; Vi har inga pengar ( skola i sthlms innerstad ). Så vad gör man? Jo, jag ringer en vän som är lärare och bjuder henne på middag varje söndag! Ett år varje söndag har hon kommit ( guldstjärna), och nu börjar han känna att det är ok. med skolarbete. Men hans ok bygger på att han har fått hyggliga svar på HANS frågor - jag önskar att alla barn kunde få svar på sina frågor, jag vet vad det betyder för livet.
All inlärning är en socialverksamhet. Och vi har många barn i skolan som har så mycket frågor som den aldrig får svar på. Får dem aldrig svar, så blir det si och så med matten.
Skrivet av Bibban 2009-04-08 15:16
Ingen behöver Hets
Orimliga krav ställs både på elever och arbetstagare och detta för en enda anledning, att kunna platsa i samhället. Den frustration som beskrivs i Bris-uttalandet går jämsides med vuxenvärlden.
Jag har själv besvarat nyhetsbrev från Jan Björklund bl.a då det nya betygsystemet aktualliserades.
Att: individuell uppföljning av elevens fram-eller tillbakagång tillgodoses till detta ingår en god tillgåg av mer personal och inte som idag , skola efter skola läggs ner och personalstyrkan minskar oroväckande.
Skrivet av Lasse W 2009-04-08 15:37
Jag känner igen mig
Jag känner igen mig i Henriks beskrivning. I all välmening har Henrik och hans kompisar tillåtits experimentera med skolan. Det är de vuxna som ska lära sig av barnen m.m. ideologiskt bråte. Mina barn gick på ett progressivt lågstadium dit utländska statsbesök skjutsades. Sverige låg ju i framkant pedagogiskt...Där skulle barnens egen nyfikenhet vara motorn i lärandet. Och barnen själva -med sina rudimentära tidsuppfattningar - planera sin undervisning. Och lärarna skulle med stöd av progressiva italienska pedagoger och Homburger-Erikssons utvecklingspsykologi (barn utvecklas olika fort sic!) bara vänta ut barnen tills deras egen lust att lära gjorde jobbet. Det lät himla bra men det funkade inte i praktiken. Det blev till slut protester och föräldramöten när många ungar långt fram i andra klass fortfarande inte kunde läsa. Som tur var fick båda mina ungar byta till andra lärare men särskilt mitt yngsta barn råkade illa ut. Han kunde läsa när han började skolan men tappade läsförmågan under första skolåret.
Skrivet av Henrik 2009-04-08 16:00
Nja...lasse w
Som vanligt tror du och alla andra att allt som inte är plugg-skola är flum. Det är det inte. Lärare skall INTE lära sig av barnen, det är möjligt att dem gör det, utan HJÄLPA barnen och svara på de frågor barnen ställer. Det kräver oerhört mycket uppstyrning, hjälp till barnen, disciplin, lärartäthet osv..Att lämna barn vind för våg är ingen bra idé, det gör vi redan då så många lämnar skolan utan kunskaper. Det du beskriver har jag ingen aning om vad det är....Så du känner INTE igen dig i min beskrivning.
För det andra begriper du inte påståendet; All inlärningen är en socialverksamhet. Men det gör inte heller Björklund!
Skrivet av B. 2009-04-08 16:04
Inga kommenterer från Timbro idag
Jag ser med glädje att de timbroanställda kommentatorerna lyser med sin frånvaro. Så mänskliga problem som psykiska intresserar dem inte.
Inte unga kvinnors problem heller. En stor del av unga kvinnors problem beror på att manliga måttstockar är normgivande för dem. De ska mätas och vägas efter manliga normer och accepteras endast om de syns. Unga kvinnor i riskzon, som kan, härmar manligt utagerande beteende eller så gör det vad kvinnor lärt sig av den manliga kulturen - nedvärderar och straffar sig själva. Om unga kvinnor inte syns så finns de inte??
Skrivet av Britta_S 2009-04-08 16:16
skolhälsovården
tyvärr ser vi som sitter i skolnämnderna att de fristående skolorna i stora stycken struntar i skolhälsovården.
Skrivet av Lars-Olov 2009-04-08 16:26
B
"En stor del av unga kvinnors problem beror på att manliga måttstockar är normgivande för dem."
Det stämmer väl inte
De (många gånger högpresterande) tjejernas problem verkar ju vara att dom ställer väldigt höga krav på sig själva som dom sen tycker att dom måste leva upp till. Men det är deras egna höga krav som är problemet och inte någon "manlig norm". Killarna i samma klass har ju ofta lägre betyg så det är knappast dom som ställer dom kraven.
"Manliga normer" är ju precis som om "patriarkala strukturer" , "könsmaktsordning" och "genusperspektiv" standardfraser för salongsvänstern men dom måste användas med viss urskiljning annars blir dom bara floskler.
Skrivet av Biro 2009-04-08 17:22
Ett Individ & samhällsproblem
Det går nu inte att skilja samhällets utveckling från skolans. Är inte samhällsutvecklingen sund så blir näppeligen skolan det. Allt annat blir bara meningslösa fromheter och önsketänkande, naturligtvis med en del lysande undantag. Finanskrisen visar, om inte annat, att samhällsutvecklingen - och den är global - inte är sund.
Självklart ska ändå individer och familjer göra sitt bästa och i mångt och mycket är det ett attitydsproblem. Men inte bara föräldrarnas och barnens attityder utan även skolbyråkraternas. Har byråkratiseringen och de eviga kvalitetsdiskussionerna verkligen höjt kvalitén?
Vi efterlyser vettiga och genomtänkta svar på dessa frågor. Detta från våra skolpolitiker. Klarar de inte av detta så får de väl dela på makten (och härligheten="bonusarna"). Marknaden är inte lösningen på problemet eftersom vi uppenbarligen behöver en långsiktig skolpolitik, vilken gynnar hela landet och alla dess invånare.
Skrivet av Pencroff 2009-04-08 17:24
Varudeklaration
"En stor del av unga kvinnors problem beror på att manliga måttstockar är normgivande för dem."
Fråga riktad till "de timbroanställda kommentatorerna" mycket riktigt besvarad av just desamma".
Skrivet av Lars-Olov 2009-04-08 17:52
Pencroff
Det är hedrande att det finns någon som tror att man tillhör Timbro eftersom det är Sveriges i särklass främsta tankesmedja. Men så är alltså inte fallet. Vill du läsa något som skrivits av någon med anknytning till Timbro så kan du läsa Johan Norbergs senaste artikel i Newsmill.
http://www.newsmill.se/artikel/2009/04/08/publiken-ointresserad-av-sylls-vansterklyschor-0
Skrivet av Säfflefödd 2009-04-08 17:59
Förr och nu
När jag gick i skolan var det mitt fel om kunskapen brast. Nu tycks det vara samhällets, politikernas, lärarnas och allmän resursbrist. Måste inte sanningen ligga någonstans mitt emellan?
I efterhand inser jag att vissa perioder brast jag i koncentrationen på skolaarbetet och resultatet blev därefter i andra var jag stimulerad och läste läxor av bara tusan och fick höga betyg.
I många andra sammanhang redovisas att hårt arbete är den enda framgången till resultat. Skolarbetet är 50% arbete i skolan och 50% arbete på egen hand med läxor för att lära sig det som skolan redovisat på lektionerna att eleven skall kunna. Jag tror att de flesta elever är medvetna om hur det hänge ihop. Samhällets resurser är inte outtömliga utan andra områden än skolan kräver skattemedel. Att sociala förhållanden påverkar elevernas prestationer är självklart men det hjälper inte hur många lärare eller stödpersonal som sätts in. De klarar inte av de problemen de kvarstår och tycks bli allt värre om beskrivningen är sann.
Skrivet av Marre 2009-04-23 15:54
Suck!
Skolan skall vara en plats för lärande, inte en jättelik mysig kuratorsexpedition där barnens eventuella sociala problem i hemmet skall lösas. Herregud!
Vänstern borde väl vara den främsta tillskyndaren av en meritokratisk kunskapsskola som ger begåvade elever oavsett socialbakgrund möjlighet att lära sig? Dagens flum gynnar bara de som har bra backning hemifrån eller som hursomhelst klarar sig via kontakter.